28*中国国际救援队，真棒！
学习目标：
1、 正确流利有感情地朗读课文。
2、 读懂课文内容，了解课文所表达的思想感情。
3、 培养独立阅读的能力。
学习重难点：
培养独立阅读的能力。
学习过程：
一、 谈话引入（略）
二、初读课文，理解课文的内容
1、 通读课文，借助拼音把课文读正确，并了解课文大致内容。
师生交流：你读懂了什么？
2、 再读课文，勾出使自己受感动的地方，在旁边写出感想。
3、 分小组交流，体会课文所表达的思想感情。
一． 导学生讨论、交流阅读中的收获。
1． 说说哪些地方使你感动，为什么？
2． 读第三自然段，找出表现救援队工作情况的词句，说说这些词句说明什么？
（队员们克服了疲惫，顾不上自己的休息，怀着满腔的人道主义精神立刻投入到搜救幸存者的行动中）
3． 理解“交口称赞”“闻名遐迩”等词，知道搜索犬“超强”的表现也反映了中国救援队对救灾工作的尽心尽职。
4． 说说课文表达了怎样的感情？
二． 再读读课文，看看还有什么不懂的，提出来大家讨论。
三． 总结：
读读课题，说说课文从哪几个方面写了“中国国际救援队，真棒！”
七、读读“资料袋”后多了解一些中国国际救援队的事迹。
板书设计：
仔细
不顾疲劳 坚持战斗 细心
中国国际救援队，真棒！ 搜寻
“超强”——“救灾明星”
