教学目标： 知识目标： 1.了解聚落的主要形式，聚落的形成和发展。 2.能举例说明聚落的位置、形态、建

中小学教师网 / 吴海琼/ 2023-03-22

《第一节 天气和气候》教案 教学目标 一、知识目标 1、了解天气、气候的概念及其区别。 2、掌握常用的天气符号。

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教材分析： 气候是人类生存的重要自然条件之一。它对人类生产生活的影响是非常显著的，尤其对农业生产来说，它是一种取之不尽

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一、教学目标 知识目标： 1、了解聚落的主要形式，聚落的形成和发展。 2、能举例说明聚落的位置、分布、形态、建筑与

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教学目标： 知识与技能目标： 1、知道世界主要的语言，记住世界上使用人数最多的语言（汉语）和使用范围最广的语言（英语

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教学目标： 1、能够运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 2、能够说出世界三大宗教

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《第二节 世界的人种》 教案 教学目标 *知识目标： 1. 了解世界三大人种的特点。 2. 掌握世界三大人种

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学习目标: 1、运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。 2、通过搜集资料，了解世界三大人种的重要特点。 3、树立科

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课时（2课时） 教学目标 知识与技能： 1、运用资料和地图，分析世界人口增长的特点、人口分布的特点。 2、结合实

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设计思路： 本节课的设计主要是为了突出学生的探究性，注重发展学生的创新能力。整个教学过程以学生活动为主，教师适时的点拔

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本节课我以生活为主线，让学生充分地感知、体验生活，思索生活，理解生活，激发学生学习语文的兴趣和热情，轻松完成了巩固识字、

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1．认识多种职业，学习在生活中识字。(重点) 　　　2．通过读词语来巩固会认的生字并积累词语。(重点) 　　

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“小兔运南瓜”是人教课标版语文实验教材第一册最后一个口语交际的内容。本次口语交际有三幅图。第一幅，小兔站在南瓜地里望着大

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1．认读生字新词。指名读、齐读。 　　　2．学生看图复述小蜗牛和蜗牛妈妈的第一次对话。 　　　3．小蜗牛又看

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《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告

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本课有一个教学目标，让学生在遇到困难时，能积极想办法克服困难。教学中我通过设置困难“如果周围没有小石子怎么办”，学生开动

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《乌鸦喝水》是一篇经典有趣的童话故事，选自《伊索寓言》。课文讲的是乌鸦通过动脑筋想办法解决水少、瓶口小的困难，最终喝到水

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　1．本课的成功之处一是教师利用欣赏雪景的课件，引导学生说说在雪地里的有趣的游戏等形式调动学生自主学习的兴趣，使学生从一

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《语文课程标准》对于阅读提出的要求是：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。诵读儿歌、童谣和古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受

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一、检查背诵，复习名言 　　　1．过渡：小朋友们，上节课我们连闯三关，你们高兴吗？把你们的收获和你们最喜欢的人分享

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