“我是公办中小学教师，如何在不违反‘职业道德’的情况下知识变现？”有人问。
或许在有些人看来老师实现“知识变现”的“最佳途径”是补课，甚至很多人一遇到我就来这么一句：“老师，你咋不补课呢？补课这么赚钱你为什么不补课呢？”甚至有些人直接对我不客气地说：“你是老师，你不补课你还能拿什么赚钱？你这是装什么清高！”
不是我要装什么清高，也不是因为我迂腐，更不是我不爱钱，而是因为补课就目前来看还是一条“红线”，或者叫“带电的高压线”，目前是触碰不得的。那么公办中小学教师，在不补课的情况下如何实现知识变现？教师“知识变现”的路在哪里？我觉得路在脚下！
知识“变现”第一渠道：要认真培养自己的孩子。
对孩子教育方面的投资，是最明智的投资。一些家长耗尽“洪荒之力”找各路教育大佬为其子女补课，而公办学校教师在无法为别人的孩子补课的情况下，可以把时间抽出来为自己的孩子补课。自己的孩子能够成长成才，将来成为社会的“脊梁骨”，成为家里的“顶梁柱”，那么对于教师自己来说，可以说是最好的“变现”方法。
知识变现的第二条渠道：用知识让自己延年益寿。
为什么很多文化程度挺高的人选择工资待遇不高的教师职业？最大的原因有两个：一方面是因为教师职业相对而言是比较稳定的，堪称“铁饭碗”一般的存在，只要没有犯太大的错误，应该不会出什么问题；另一方面，教师退休后的待遇还是不错的，基本上每个月能领取三四千或者四五千左右的退休养老金，这是教师行业的另一大魅力所在。当然，我们不排除那种教育情怀爆棚的老师，他们当老师可能既不是为了获得职业上的稳定，也不是为了退休金有多高，而是单纯想要当传说中的“人类灵魂的工程师”而已。
据我所知，我身边的很多教师平均年龄并不高，我毕业后所任教的第一所学校，有3个老师还没退休就去世了；现在所在的学校，一名老教师退休才两三年就患绝症而撒手人寰。所以我觉得教师要实现“知识变现”的第二大渠道就是用所学的知识让自己延年益寿。你作为一名教师，一旦你健康长寿了，那么相当于在无形中加了工资。比如你活到100岁，你在60岁退休，别人可能领取20年甚至更少的养老金，而你却领取了40年的养老金，一年养老金按照5万来算，多领取的20年的养老金就是100万！100万的收入，对于教师而言并不是一个小数目。
知识变现的第三条渠道：在自媒体平台创作。
我利用有空的时间写点文章，发到自媒体平台上去。差不多运营了两年多的自媒体，赚到了一些电费和水费的钱，也结识了一大堆教育领域的自媒体作者：有的作者收益惨淡，日收益只有几块钱，每天在我们所建的群里叫苦连天，每天都大呼平台是不是要“凉了”；有的日收益上百块，和自己的工资收入差不多；有的日收入达到千元以上，他们几乎每天都在群里发红包，他们中最牛的人，一个月的收入至少是工资收入的10倍以上……有人说自媒体现在已经成了“夕阳产业”，对于这种观点我不敢苟同，因为不管是什么样的兼职和外快，总会有人赚得盆满钵满，还会有人颗粒无收。
桂公网安备 45031102000018号 | 
