切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升，全面提高教师招聘队伍在招聘中技能优化的意见

       教师招聘队伍中师资能力全面提升的工作意见

       经省人民政府同意，现将《教育部 国家发展改革委 财政部关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》（教督〔2019〕4号，以下简称《意见》）转发给你们，并就贯彻落实的有关事项通知如下：

一、提高认识，明确责任。做好义务教育薄弱环节改善与能力提升（以下简称“薄改与能力提升”）工作是巩固“全面改薄”工作成果，推动教育扶贫的基础性工作，是统筹推进城乡义务教育一体化改革发展，促进教育公平的重要举措，是提升农村学校教育信息化应用水平，实现教育现代化的紧迫任务。各地要充分认识“薄改与能力提升”工作的重要意义，按照中央部署、省级统筹、市州协调、县级实施的体制机制，分级负责，抓好落实。省级统筹标准制定、规划编制、资金安排、工作推进和考核督办等各项工作；市州要加强对所辖县市区的指导协调和检查督办，明确建设重点，抓好规划编制，督促建设进度等；县级负责具体组织实施，教育、发改、财政部门要各负其责、加强协作、形成合力，确保各项工作落实到位。

二、突出重点，保障经费。各地要按照《意见》确定的消除城镇学校大班额、加强乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校建设、推进农村学校教育信息化建设等重点任务及有关要求，编制项目规划，改善薄弱环节，提升办学水平和办学能力。要加大经费筹措力度，加强中央和省级相关补助资金统筹使用，结合实际加大本级财政投入力度，保障项目建设经费。

三、规范实施，确保实效。要运用信息技术加强基础数据管理，对每所项目学校的建设内容和项目实行动态监控和全程管理。新建工程项目要严格履行基本建设程序，确保工程质量和安全。要加强资金监管，保证专款专用，防止发生套取、挪用、截留资金等问题，切实提高资金使用效益。有关部门要加强对各地相关工作开展情况进行督导检查，对市州、项目县进行目标管理考评。市州政府及其教育、发展改革、财政等部门要加强过程检查，及时发现和协调解决有关问题，确保按时完成“薄改与能力提升”规划任务。