2 实验:探究加速度与力、质量的关系
教学目标
1、理解通过控制变量法探究物体加速度与力、质量的关系的方法。
2、理解实验思路以及用图像处理实验数据的有效性。
3、体会探究过程的严谨与合理性。
回忆分析:
牛顿第一定律告诉我们,物体的运动不需要力来维持。
力和运动到底是怎样的关系?
思考几个问题
1、探究实验中提到的力,其内涵是什么?
2、如果一个静止的物体受到不为零的合外力会怎样运动?
3、物体运动状态的改变是什么原因?质量对物体的运动状态的改变有影响吗?
4、加速度与哪些因素有关?
我们身边的运动状态变化:
1、对同一辆车,启动时从不同档启动快慢为什么不一样?
2、动力车正常行驶比小汽车要快,但启动过程为什么比小汽车慢得多呢?
3、在书本上撒一些碎纸片,先轻轻吹,再用力吹,观察到什么现象?
4、在书本上撒一些碎纸片和一些小石子,用力吹,观察到什么现象?