第二课时
（一） 复习引入
1.开火车，抢树叶。（分组开火车读另一组树上的字，把它抢到自己这一组的大树上来。）
2.自由选择课文的一部分感情朗读，并展示给小组的同学听。
3.风娃娃听了小朋友们的话，会怎么做呢？
(二) 写字指导。 重点指导“秧、场、路”三个字。
他们都是左右结构的字，都是左窄右宽。
①选容易的字先写
1.选择自己认为能写好的字描红、临写。
2.同桌欣赏、评议所写的字。
②请教难写的字
1.在小组内向同学请教难写的字。
2.向老师请教最难写的字，老师范写指导。
3.自己练写。
(三)听写生字
同桌互相听写，再检查是否正确。
板书：
24风娃娃
好事 坏事
吹大风车 吹帆船 吹风筝 吹衣服 吹小树
