第二课时
一、学会8个生字及会认11个字。
二、口头扩词练习。
三、在文中找出这些字组成的词读一读。
折纸 一张 祝福 扎风筝 抓住 但是 大哭
四、指导写字。
1．同桌互相交流用什么好办法记生字。
2．重点指导。
祝：左右结构。
折：左右结构。
哭：上下结构，注意下边不要写作“大”字。
扎：平舌音。
抓：右边笔顺是：一厂厂爪。
3．指导在田字格中书写汉字。
4．完成“我会写”。
5．完成课后第2题。
第二课时
一、学会8个生字及会认11个字。
二、口头扩词练习。
三、在文中找出这些字组成的词读一读。
折纸 一张 祝福 扎风筝 抓住 但是 大哭
四、指导写字。
1．同桌互相交流用什么好办法记生字。
2．重点指导。
祝：左右结构。
折：左右结构。
哭：上下结构，注意下边不要写作“大”字。
扎：平舌音。
抓：右边笔顺是：一厂厂爪。
3．指导在田字格中书写汉字。
4．完成“我会写”。
5．完成课后第2题。
