作为工作十几年的一线教师明确表示：教师优秀与否和学历没有必然联系！
教师是良心职业，也是一个技术含量非常高的行业，其他行业一般3个月上手，一年非常熟悉，三五年可以出师，工作十几年已经是元老级别了。
但教师的成长却是非常缓慢的，初中和高中老师3年才一轮回，小学老师6年才一轮回。一般而言，第一轮都是新手期，至少要两轮过后才算有经验老师。
意味着老师即使工作十几年都还是新手，还需要不断学习和改进教学方法，和医生一样，典型的活到老，学到老。
一般而言，如果想成为优秀教师，必须有两个重要因素：
1、不断的学习，不断的提高和进步。这个和自身的学历无关，因为大学的东西都是理论上的， 完全不能用于教学实践。所以高学历和低学历在教学还是那个几乎没有帮助。
2、爱心和责任心。如果只是为了混时间，得过且过，这样的人永远不会成为一名优秀的老师，一定要用心去爱学生，有足够的责任心，即使学生成绩不好，但是能够用心感受到的。
最后说两个真实的例子：
1、我们学校有个初中数学老师，就是中专学历，目前已经50多岁了，上课非常风趣幽默，深受学生的喜欢，每次考试也是全年级数一数二的水平。
2、我的大学某科目教授，清华大学研究生毕业，科研水平极高，但讲课水平实在太低，毫无逻辑，上课完全不知道在讲什么，听他上课的人也屈指可数。
马上回答第二个问题，目前深圳很多顶级高中，都开出几十万的高薪招聘教师，甚至有学校招聘的都是清一色的清华和北大的博士毕业生。
不过我看来，中学的知识本来就比较简单，大学本科的知识完全足够，除非是一些竞赛教练，则需要更高的知识储备。
但是还是那句话，学历高和优秀老师并没有必然的联系，清华北大毕业，只能说明老师水平高，但授课和讲解能力并不比普通人更强。
甚至他们觉得有些知识点太简单，就会一带而过，而不容易站在学生或者差生的角度思考问题，从而导致讲解不够仔细。
相反一些普通师范毕业生，由于专业性更强，更能从学生的角度去教学，也许教学成绩还更优秀一些。
