“本来和爸爸妈妈寒假要去旅游，可是因为疫情取消了，心里很郁闷。”
“每天看网上的各种消息，心情也跟着起起伏伏，不知道哪些是真的，哪些是假的。”
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中小学教师招聘网这几天，福州市的心理支持热线接到了不少这样的咨询电话。新冠肺炎疫情发生后，福州市教育局联合福州市未成年人心理健康辅导站、闽江学院、福州市9个省级名师工作室领衔名师，率先开通了联盟化、点单式、全覆盖、纯公益的心理支持电话热线，以及网络答询在线服务。
“问得比较多的问题包括因为疫情所产生的焦虑心理，以及蜗居在家亲子关系紧张等。”福州第四中学、福建省中小学心理健康教育邹丹名师工作室的邹丹老师告诉记者，心理“防疫”是抗击新冠肺炎疫情的重要一环。很多学生因为在家缺乏运动和对疫情的恐惧而产生了心理阴影，这时候就需要专业人士为他们提供心理危机干预和疫情应对心理援助。
记者从省教育厅了解到，截至2月2日，全省各地中小学已开通心理支持热线65条、网络辅导服务平台58个。2月2日至2月10日，各地心理支持热线和网络辅导服务平台累计服务师生和群众416人次，其中，电话咨询135人次、网络辅导281人次。同时，根据教育部关于新冠肺炎疫情防控工作的有关通知，省教育厅迅速安排部署，下发了《关于做好针对疫情开通心理支持热线和网络辅导服务的通知》，要求各地各校发挥教育系统学科和人才优势，通过电话咨询和网络辅导形式为广大师生和群众提供心理危机干预和疫情应对心理援助。
福州市印发《给全市未成年人的一封心理建议书》，提出了积极关注疫情、形成科学认知等7条建议，帮助学生缓解负面情绪，保持良好的精神和身体状态，增强战胜困难的力量和信心。
厦门市启动心理援助热线和24小时网络心理辅导，开设“心海导航”栏目，推出了“给孩子的新型冠状病毒防控绘本”，并做好新疆内地高中班学生的心理安抚工作。中小学教师招聘网
漳州市通过网络平台和微信群讲授了《新冠肺炎疫情下如何提升心理免疫力》的公益微课，帮助广大师生调整应对疫情防控的心理状态。
泉州市充分发挥各级心理健康教育特色学校和未成年人心理辅导站的作用，畅通师生、家长的心理咨询渠道，积极做好当地突发公共事件心理危机干预和疫情应对心理援助工作。
三明市印发针对师生的《心理支持手册》、组建心理危机干预志愿服务队、开办《面对疫情，如何照顾我们的心灵》心理辅导网上直播，让健康积极的心态成为防控疫情的“心理口罩”。
南平市联合《闽北日报》对外公布7家心理工作室（中心）联系方式，推出《面对疫情，如何保护孩子的身心健康》、《毕业班学生该如何调整心态》、《宅家有情绪，教育来支招》等心理咨询类文章；开展“抗击疫情心理援助”微信群公益培训。
龙岩市发出《龙岩市教育局加强中小学心理健康教育工作方案》，同时在全国中小学生研学实践教育营地“龙岩市示范性综合实践基地”微信公众号每天推出一期“疫情防护知识普及课程”。
