第一节世界的人口
导入新课
时至今日，人们通过无数次的考察，发现在宇宙中最适合人类生存和发展的星球惟有地球。她像天使一般精心为人类营造了一个适合于生存的空间和环境，应该说，地球是我们人类美好的家园，他为人类提供了一切生存所需要的物质条件。今天，我们就一起来了解生活在这个美丽星球上的特殊生命——人类的有关知识。
一、世界人口数量与增长
小知识-人类的起源
人类作为一个物种从其它动物中分化出来，已有千万年的历史。根据人类进化史的研究得知，约在2600万年前长臂猿从猿类中分化出来；约在1800万年以前，猩猩从猿类中分化出来；约在1200万年以前，人类同大猩猩和黑猩猩中分化出来。现在发现最早的人科化石属于腊玛古猿。他们大约生活在距今700～1400万年以前。从形态特征来看，他们已从猿系统分化出来，被推测已具有初步直立行走的能力，可能会使用天然工具谋生。其次是南方古猿。他们大致生活在距今100～500年以前，其中一些进步类型发展成能够制造工具的早期猿人，即真人的出现。〕
你知道现在地球上有多少人吗？地球上的人口总数是怎样变化的呢？
学生绘制图表、阅读图表，思考：
世界人口增长示意图
(1)、世界人口增长可以分哪几个阶段？各阶段人口增长有何特点？
(2)、读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每次增加10亿所需的时间。把结果填入表中，看看这些数值的变化规律。
人口（亿） | 每增加10亿所需的时间（年） |
10→20 | |
20→30 | |
30→40 | |
40→50 | |
50→60 | |
60→70 |
1830年—1999年世界人口每增长10亿，所需时间的变化规律是什么？这说明这段时间内，世界人口增长的速度、数量有何变化？反映的是怎样的人口问题？
